Workshop Transdisciplinare

La complessità dell’attuale crisi socio-ecologica globale evidenzia i limiti della scienza specialistica come unica voce in grado di informare le decisioni. Nello scenario contemporaneo, caratterizzato dall’incertezza dei sistemi naturali, da una molteplicità di valori e visioni e da decisioni urgenti, il contratto sociale tra scienza, società e politica è in una fase di profonda trasformazione.

Per affrontare questo cambiamento, la comunità scientifica si trova a dover rivisitare il proprio ruolo sociale, creando nuove relazioni non solo con la società ma anche con i sistemi ecologici, per generare delle pratiche di ricerca respons-abile, in grado di produrre conoscenza rilevante.

Il workshop del progetto BRIDGES – Building Reflexivity and response-ability Involving Different narratives of knowledGE and Science vuole introdurre e sviluppare metodi di ricerca transdisciplinare e partecipata per rafforzare la relazione tra scienza, società e sistemi ecologici nel contesto italiano.

Il Workshop, in particolare, ha tre finalità principali:

• Condividere i risultati della survey per avviare un dialogo partecipativo e riflessivo con una comunità di giovani ricercatori  e riceratrici sulle idee e sulle pratiche scientifiche dominanti all’interno del contesto italiano;
• Fornire elementi di base sulla natura della conoscenza scientifica e in particolare sull’utilizzo di pratiche di ‘demarcazione’ per definire ambiti, responsabilità e competenze della comunità scientifica di fronte a problematiche complesse e controverse;
• Introdurre alla sperimentazione di metodologie di ricerca esperienziali, transdisciplinari e ibride per costruire un percorso condiviso che consenta a giovani ricercatori italiani di acquisire competenze analitiche, collaborative, linguistiche e riflessive necessarie per agire come soggetti attivi su questioni Scienza-Tecnologia-Società.

La fertilità del suolo è stato scelto da BRIDGES come caso di studio, in quanto tema di interesse locale e globale – è stato infattio dichiarato dall’Assemblea Generale delle Nazioni Unite come una delle tre emergenze del pianeta, insieme al cambiamento climatico e alla perdita della biodiversità – e allo stesso tempo tema complesso e controverso, perché la sua gestione e tutela implicano una serie di nuove relazioni e visioni tra scienza, società, ecosistemi e attori umani e non umani.

Il Workshop è destinato a giovani ricercatrici e ricercatori – in formazione o in carriera – operanti presso Università, Enti o Istituti di Ricerca, con preferenza per chi ha partecipato alla survey di BRIDGES.

A chi frequenta il Workshop, verrà rilasciato un certificato di partecipazione con riferimento al conseguimento dei seguenti obiettivi:

• Acquisizione di conoscenze specialistiche e di base sulla natura della conoscenza scientifica e sul dibattito scienza-tecnologia-società;
• Approfondimento di nuclei di base sulle distinzioni tra disciplinarità e transdisciplinarità;
• Acquisizione di conoscenze di base sulle competenze e metodologie partecipative per avviare ricerche interdisciplinari su casi-studio relativi a questioni socio-ecologiche complesse e controverse.